李尚蘭老師的教學札記
過去紀錄的是學生與我的教學相長;未來是活到老學到老
2020年11月9日 星期一
11月9日:我到底是烏龜還是兔子
寫作分析:
1. 烏龜、兔子,一快一慢,在寓言中,慢的倒贏了快的,這給我們什麼啟示?
2. 如果用這兩種動物來比喻,想想看:自己是算是烏龜性格,還是兔子?
3. 如果龜兔賽跑還有第二回合,你想用什麼策略獲勝?
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