7/27早上,參加媒體與資訊素養教師研習【線上場】,算是延續前兩年開始關心的議題,溫故又知新。
本來是放在方舟班彈性課程進行。今年可能暫時上不到了,希望進行資料蒐集和課程設計部分。
|活動日期:2023/7/27(四)9:00-12:10(8:45 開放進入會議室)
|活動地點:線上google meet會議室 https://meet.google.com/gwr-sytf-gnn
|活動講者
· 王希/台灣放伴教育協會 理事長
· 林怡廷/g0v零時小學校專案經理
· 劉姝言/台中女中公民科教師
|活動大綱:
· 數位素養內涵與資訊判讀
· 以科技協作帶領學生做專案-入校協作經驗分享
|活動日期:2023/7/27(四)9:00-12:10(8:45 開放進入會議室)
|活動地點:線上google meet會議室 https://meet.google.com/gwr-sytf-gnn
|活動講者
· 王希/台灣放伴教育協會 理事長
· 林怡廷/g0v零時小學校專案經理
· 劉姝言/台中女中公民科教師
|活動大綱:
· 數位素養內涵與資訊判讀
· 以科技協作帶領學生做專案-入校協作經驗分享
7/28晚上,是一個募資分享會。
去年從參加桌遊設計三刀流的線上工作坊,
到買下作者第一套作品〈桌遊藍圖卡〉,
可以說我「備課」備了很久。
因為陌生,所以需要不斷溫習;
因為喜歡,更怕搞砸。
去年的桌遊藍圖卡,
像是一個集大成的寶庫,
把桌遊設計時的各種選擇可能性都展示出來。
可是如果我只是想做一個簡單、趣味的桌遊呢?
還有更簡化的流程嗎?
今年作者有新作品〈桌遊設計樂園〉,
據說桌遊設計流程已經進化到跟摺紙飛機一樣簡單!
(太適合我這枚遊戲小白了)
本來是想帶領學生創作一套桌遊,當作他們的畢業禮物,不過看來暫時還是用不上,
不過,我覺得似乎可以更靠近一點:「陪伴」與「創新」這樣的心情。
據說桌遊設計流程已經進化到跟摺紙飛機一樣簡單!
(太適合我這枚遊戲小白了)
本來是想帶領學生創作一套桌遊,當作他們的畢業禮物,不過看來暫時還是用不上,
不過,我覺得似乎可以更靠近一點:「陪伴」與「創新」這樣的心情。
課程連結:meet.google.com/hmz-vtks-bsq
課程內容:楊偉宏《桌遊設計樂園》募資分享會
作品介紹:https://www.surveycake.com/s/G8bMN
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