20241226 小團體紀錄 2-3

這個起死回生的小團體~~

1.另一位成員今天請假，因此團體成員仍是兩位。

2.活動設計為參考《圖像溝通心視界》既成教案，結構明確。

3.今天運用的牌卡媒材為「鼓舞卡」，一面為圖像、一面為文字，屬於投射卡；又文字敘述多屬正面，因此也可當作正向卡使用。(依周詠詩老師分類)

4.活動開始請兩位成員自行抽卡後，觀察圖面，L.一邊引導學生，從顏色、人物、物件、象徵、聯想去連結個人與圖象。

5.提供學習單讓M.紀錄想法，以利接下來的討論。

需要多一點穿針引線，讓陌生的成員彼此對話。

希望能主動且回饋較多的人，也能享受整個過程