20200717 島嶼的集體記憶跨域課程~第一次策展就上手

謝謝島記老師提供的研習資訊，
「遠征」高雄，不虛此行！
夥伴當晚就PO出研習筆記，
實在太有效率，
請參考連結。

李雅雯臉書

今天學習到的是：
1.對於策展的概念，而非技術：被看見；想被看見什麼
2.zoom-in是「看見」；
zoom-out則是拆解被看見的技術
3.現代策展是成果論；
當代策展是文本產生的歷程論
4.要能看見全貌，進而「揀選」
5.展覽是由人策畫、策給人看
6.策展人要做的就是：辨識→擷取→創造，
包括展覽本身的「再文件化」


最想把實際使用在課堂上的是：
基於講師說「展覽是教學成果的中繼站，而非終點。」
日後在思考學生學習表現時，如何派發學習任務，讓學生被看見。


對於今日課程想要感謝：
發起人：思瑩老師，第二次聽她說島記課程，還是很感動！💗💗
志工團隊：樹德科大藝管系學生，後來還加入我們這組討論，並分擔上台報告結論的任務，很棒！😊
癸蓉老師：去年校內研習她和島記團隊北上擔任講師，這份熱情令人難忘。💗
今天遇見格外開心，並且由於我沒有帶隨身碟，
第二天老師就把講師提供的閱讀材料轉寄email給我，真是我的幸運星！😊

還有能夠實踐午餐和點心減塑無廚餘的理念，思瑩老師是有心人啊！💗