李尚蘭老師的教學札記
過去紀錄的是學生與我的教學相長;未來是活到老學到老
2020年10月23日 星期五
10月23日:○○○的聲音
寫作指引:
1. 悅耳的、尖銳的、吵鬧的、和諧的,人類和動植物都可能發出各種奇奇怪怪的聲音。
2. 選一個時間和地點描述當下聽到的聲音。(例如:午休時的教室、下課時的合作社、初夏清晨的生態池……)
3. 你認為「靜極了」算不算一種聲音?
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