2022年2月23日 星期三

線上小聚:輕鬆研習

 


報名參加林怡辰老師主持的線上研習。
林老師的兩本書,
之一《小學生年度學習行事曆》我買了,
在去年寒假準備開學前備課時參考,
另一本《從讀到寫》在本週一讀完,
就是為了參加今晚活動前能多一點認識老師的工作心法。

用學生聯絡簿計畫一學期的教學活動,指派學生功課的分量與進度一目了然

這張圖很有意思
線上聚會時老師沒有時間深入講
應該要好好研究

老師的閱讀量驚人,一年百本,
系列式的選書閱讀

還有產出書介、推薦文、專欄文

老師的甘特圖和手帳
感覺老師也是清單控


老師的教學歷程與成效,
不僅在書中也在講座中娓娓道來,
呈現她是如何做到的,
知道成功方法並且加以實踐,
令人敬佩。

濕冷的夜晚,聽著這麼熱血的生活與工作方式,
也是為自己加油打氣的方式。

我一年閱讀量應該也有近百本,
不過雜食性的閱讀,
圖的是讀書的興味,
當然也有自學,
也就僅是自學。

老師說自己是目標導向,
知道自己做一件事的目的,
記錄過程,不僅是反省,也是為下一次做準備。
從大學便累積手帳。
記帳、寫金句、列清單,
卻是我這幾年才培養的興趣。


用甘特圖追蹤自己人生目標(縱軸)進度
每一天(橫軸是日期)達成哪些,
這作法不錯,
我應該要試做。


時間管理不是決定要做什麼,
其實是決定不要做什麼。







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