20240904 備課中

 這幾天執行113學年度藝能充電站教學設備補充計畫，

預計為領域採購5萬元的媒材。

思考需求、分配項目、上網比價，

期末還要繳交成果(設計一份教案)------

這都不是難事。

110、112學年我以教師個人申請的教學補給站計畫，

少少一萬元只能隔年申請，

但是可以幫學生印學習單、買書、買桌遊、文具，

深感效益很大。

只是同事們都覺得寫計畫是行政才會做的事，

因此卻步，真是可惜這份資源。

今年個人不能申請了，還好領域的經費額度更多。

我轉任專輔，正好可以好好買一些牌卡和輔導類桌遊，

在帶領小團體中使用。(之後也會在這裡紀錄心得)

大家對於要買什麼好像都沒意見，

讓我有點害羞！

備課時要做的是還有閱讀。

《也許你該找人聊聊》，很棒的心理師作品，

不但金句滿滿，作者的感受和敘說的故事，

也讓我頁頁有共鳴，時時想要畫重點。

是那種「想買回來認真重讀」的等級。