20241028 專輔團督2

 真是巧合，一個月一次的團督，又碰上康芮颱風即將上門，

今天聯絡完學生就先離開，冒著風雨到武崙國中。

早上的課程是個案研討，由專輔老師自由提案。

聽完兩輪的補充問答之後，

還是有點不太清楚到底可以給出什麼處遇建議？

同儕教師的推薦好書

倒是來自其他老師的分享、指導教師的點撥，

收穫不少！

下午則是兩場心理師的講座：網路成癮和自殺(傷)防治。

關於網路成癮，目前是教育現場難解的「現象」，

不是病理性的「癮」。

依我目前觀察，

學生網路成癮背後可能是人際需求、成就動機、

人生目標待確立。

不過那些自小就接觸3C的，

據說大腦已經發展得不太一樣，

未來會不會在臨床上改判，只能靜觀其變。

另一個也是沉重的議題。

如心理師說，想自殺的人與其說是想死，

不如說是想逃避痛苦。

當事人可能是生病了、被霸凌、

遇到突來的重大挫折，

這種種都足以讓人「活不下去」的痛苦，

或許輔導老師可以承認：

人生中的確有某些痛苦是無法解決的。

那該怎麼辦？

即使連自傷自殺都不能解決的喔，

萬一遇到了這樣的等級的痛苦一定要求救啊！

老師、醫師和心理師都會一起幫忙的。