充實的6月

九年級在6/10順利舉行實體畢業典禮。

疫情當前，真不容易。

按理說我的課務量會稍稍減少，

但是放假前算一算，

這個月共代了8節課，

處理幾個學生的行為問題。

然後要把例行性的導師事務(輸成績、打評語、寫B表)了結。

代課時，陪學生聽了兩場講座：

6/24 李思瑩老師老師的「島嶼集體記憶」課程分享

6/28 歐陽立中老師的表達力

看完〈舞動人生〉的音樂劇，

算是為這學期的輔導活動生涯教育和性平教育做了最好的結合與詮釋。

加上研習，所以過了非常充實的一個月。

0625 〔準備升上九年級〕

「至於說如果家裡連參考書、講義、題本都沒有買的，這種情況叫做 " 家長從小就不會念書"，所以根本不知道該給孩子準備甚麼樣的資源，這種的找家教補習也沒用，最好是找顧問，來幫整個家的人做一個學習診斷，告訴家長該如何幫助孩子，並且幫孩子做學習規劃。
。
哪裡有這樣的顧問呢？不 ~~知 ~~~道 ~~~~~
我只知道這樣的人需要的是這樣的幫助，至於說哪裡有提供這樣的幫助，本人不知道。
或許這種職業還沒有產生，或許已經有了我不知道，請自己去打聽。
沒有，本人沒興趣，因為我知道這種工作很吃屎。
通常如果顧問建議小孩要做甚麼甚麼改變，家長都非常樂意聽到，還會一旁幫腔；
可是只要說到要家長改變，通常大人就會翻臉，質疑為什麼為什麼為什麼巴拉巴拉巴拉巴拉，
我這輩子活到現在也都好好的，為什麼我要改變？
我爸媽也是這樣對我的，為什麼我要改變？」

上文出處：寄生草莓的英文私塾 2022.6.25FB粉專


非常有感！
稍早之前，

羊咩老師也寫過一篇帶學生去買參考書的經過。


我方舟小孩們都快升上九年級了，
真的還是有人連參考書都沒看過、沒摸過的。
而要幫他們準備資源，
還要小心翼翼避免被其他「熱心民眾」檢舉：

正常教學，怎麼可以使用考卷、講義、題本？

非常同意，樂於遵守。

只是，
口口聲聲要求學校正常教學的熱心民眾本身可是早早就幫自己家小孩買好、買滿。

我不知道那些家裡「不知道該給孩子準備甚麼樣的資源」的孩子 ，該如何自處？

0630［回首來時路］

這間教室我們待了兩年......

兩年來的生活空間，
方舟小孩們腳手很快地搬了新家。(換教室)

或許也意識到自己即將邁入新的階段，
近來表現一直往正向發展。
雖然這兩天還是要處理幾起突發事件，
但我已經可以不帶情緒來看待。

趕在結業式前的兵荒馬亂之際，
還想了一首藏頭打油詩送給校長。

好好說再見，
是很重要的生命課題。
那些人 那些事，
相遇有時、
分離有時。

班級書櫃的書，已換過兩輪，
學生不摸不看，
趁著換教室，我也搬回家去。
想想看，之後怎麼做？

小孩老爺對於我買書藏書行徑不能苟同，

所以我已經說了書和CD 都不會成為遺產。

請放心：
如果有一天，
我要離開，
應該會微笑，
感恩而知足。